人材育成

OJT

メンター研修～後輩を育てる現場でのOJTスキルの習得～（大軽 俊史）

研修プログラム

1. 部下や後輩を育成することへの遣り甲斐をより深く実感する
2. 「心の支援（メンタリング）」と「スキルの指導（ＯＪＴ)」という２つの領域の相違点を理解
3. 自立型の部下を育成する為に有効となる「コーチングスキル」を学習する

1. 指導者立場に従事する上司として、「部下を育成する」というミッションの理解

2. 部下は上司に『心の支援』を求めている！

• 本セッションにおける５つの投げかけ
• 自己体験論の重要性
• モチベーション理論からの考察
• 「ＯＪＴ機能」と「メンタリング機能」２つの領域

3. 部下を勇気づけ、あなたへの信頼度を高める メンタリング機能とは？

• メンタリング機能とは？
• メンタリング機能の具体例

4. メンタリングコミュニケーションが救世主となる

5. 知識や技能を伝授するOJT教育のツボ

• 人材育成３つの手段とＯＪＴの有効性
• 基本５つのステップとフォーマットの有効活用
• ＯＪＴで自発的人材を育てる２つのポイント

6. OJTにて、「厳しく律し、叱る」ということの重要性

• 「叱る◎」と「怒る×」の相違点とは？
• 私の体験談の共有
• 叱り方２つのツボ
• 納得感を高める「叱る」「注意」という行為のまとめ

7. OJTによるコミュニケーションミックスの効果

• 「褒める」⇔「叱る」のコンビネーションが「叱る」という事を受け入れ、上司への信頼が高まる！

8. OJTのもう一つのアプローチ 　～自立型の部下を育てるコーチングコミュニケーションとは？～

• コーチングの基本概念～ティーチングとの違い～
• 「聴く」ということの重要性＆傾聴のポイント